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JOVELLANOS TENÍA RAZÓN

CONTESTACIÓN DE JOVELLANOS A SEBASTIANI- 14 DE ABRIL DE 1809

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  "Yo no hubiera sido ni patriota absolutista, ni liberal como los de Cádiz, ni afrancesado. Hubiera sido jovellanista”    Los afrancesados:  Artola Gallego,  Miguel  Prólogo de Gregorio Marañon. SUPLEMENTO A LA GACETA DEL GOBIERNO   DEL VIERNES 12 DE MAYO DE I809 ENLACE Correspondencia del General francés Horacio Sebastíani con el Excmo Sr D. Gaspar de Jovellanos Num 1º Al Excmo. Sr. D. Gaspar de Jovellanos. (*) "Señor: La reputación de que gozáis en Europa, vuestras ideas liberales, vuestro amor por la patria, el deseo que manifestáis de verla feliz y floreciente, deben haceros abandonar un partido que solo combate por la Inquisición, por mantener las preocupaciones, por el interés de algunos Grandes de España, y por los de la Inglaterra. Prolongar esta lucha es querer aumentar las desgracias de la España. Un hombre, qual vos sois, conocido por su carácter y sus talentos, debe conocer que la España puede esperar el resultado mas feliz de la sum...
  ENLACE en desarrollo: nuevo argumentario de moncloa-ferraz sólo cargos públicos y los que van a los medios Quieren la cabeza de Sánchez los poderes fácticos internacionales por haber defendido a España y haberla puesta en el tablero internacional. Quieren la cabeza del presidente por haber posicionado a España en el mundo y en la historia. Israel, por haber declarado el Genocidio; Rusia, por haber defendido a Ucrania; EEUU por su oposición a la guerra de Irán y la batalla arancelaria Socios de la Union Europea, por haber hecho las declaraciones anteriores sin contar con la posición de la Unión y haber tenido el liderazgo de la Unión entre China y EEUU Se mantendrá la neutralidad con Marruecos para no agravar la situación en ningún sentido como vecino necesario Nuevo victimismo. ataque a un presidente valiente que no va a abandonar Ceuta y que intensificará inversiones reales y sociales PP, Vox y los pseudo medios están utilizando sus contactos en los fuerzas y cuerpos de Segurida...
  Ese tipo de expresiones se conocen formalmente como mecanismos de autojustificación , evasión de responsabilidad o jerga corporativa de autocomplacencia . En psicología y gestión de equipos, reflejan un sesgo donde se desplaza la culpa hacia factores externos o abstractos para proteger la autoimagen o evitar el coste de asumir un error real. A continuación, se presentan las principales formas en las que se agrupan estas expresiones, organizadas por su función psicológica: 1. Dilución de la responsabilidad (El "Efecto Espectador") Estas frases utilizan el plural ("nosotros", "todos") o estructuras impersonales para que nadie asuma una culpa individual. Al ser el problema de "todos", al final no es de nadie. "Es un problema estructural/sistémico": Se culpa al sistema para dar a entender que ningún individuo concreto puede hacer nada para cambiarlo. "Todos debemos poner de nuestra parte": Funciona como un mantra bienintencio...

AHORA, 6 DE ENERO DE 1935 DON MIGUEL DE UNAMUNO HABLA A LOS NIÑOS EN NOMBRE DEL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA

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ENLACE Ahora, 6 de enero de 1935 Don Miguel de Unamuno habla a los niños en nombre del Presidente de la República "Perdón mayores, niños de España, para vuestros mayores" Don Miguel de Unamuno, en nombre de Su Excelencia el Presidente de la República, leerá hoy las siguientes cuartillas en la fiesta infantil que se celebrará en Salamanca para regalar juguetes a los niños con ocasión de la Fiesta de Reyes. Esta breve oración a los niños de España, cuyas primicias ofrecemos, es una de las páginas más emocionadas del maestro Unamuno. Hoy, el día en que se celebra en el mundo cristiano la Adoración del Niño Dios por los santos Magos—llamados después Reyes—Melchor, Gaspar y Baltasar—fiesta que viene de abuelos a abuelos y de nietos a nietos desde hace siglos—, venimos vuestros mayores—padres, tíos y abuelos—a regalaros juguetes de toda clase—menos pistolas—para que aprendáis a jugar en paz en la vida, a jugar en paz la vida. Y, sobre todo, venimos a que nos perdonéis. A que nos pe...

INFORME PISA (ESPAÑA, 200O-2025)

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GEMINI RESPONDIO ¿ME PUEDES DAR LOS RESULTADOS DE ESPAÑA DESDE QUE SE INICIO EL PROGRAMA P. I.S.A? El Informe PISA (Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes) se realiza cada tres años por la OCDE desde el año 2000. Evalúa a estudiantes de 15 y 16 años en tres competencias principales: Matemáticas, Lectura y Ciencias.   ¿POR QUÉ SE ANULARON LOS RESULTADOS DE 2018? Los resultados de Competencia Lectora de España en el Informe PISA 2018 no se publicaron debido a anomalías en el comportamiento de los estudiantes durante la realización de la prueba por ordenador. La OCDE detectó patrones irracionales en las respuestas que comprometían la validez y comparabilidad de los datos respecto a otros países y ediciones. Respuestas anormalmente rápidas: U n porcentaje significativo de estudiantes respondió a bloques enteros de preguntas en menos de 25 segundos, algo materialmente imposible para leer los textos de evaluación. Patrones repetitivos y vacíos: Se detectó una g...
  LAS OTRAS CARAS DE LA LUCHA DE CLASES 04 de agosto de 2024 La lucha de clases, el motor de la Historia para los marxistas, desde finales del siglo XIX y casi todo el siglo XX ha tenido como combatientes a proletarios y burgueses; actualmente, tras la caída del Muro de Berlín y el pretendido «fin de la Historia», sigue existiendo en el siglo XXI, pero disfrazada y fragmentada de manera consciente. Aunque los contendientes siguen siendo los mismos, uno de ellos, el del antiguo proletariado, se ha revestido con traje de camuflaje, apropiándose por añadidura del discurso propagandístico dominante para explicar y defender la guerra que enfrenta a los dos bandos beligerantes. Siguiendo estos razonamientos, la burguesía sigue siendo presentada como la clase que odia todas las libertades salvo la económica y que defiende la propiedad privada como medio de detentar su poder, continuando etiquetada como explotadora y fascista. En cambio, el tradicional proletariado se presenta a sí mismo c...
  LAS OTRAS CARAS DE LA LUCHA DE CLASES 04 de agosto de 2024 La lucha de clases, el motor de la Historia para los marxistas, desde finales del siglo XIX y casi todo el siglo XX ha tenido como combatientes a proletarios y burgueses; actualmente, tras la caída del Muro de Berlín y el pretendido «fin de la Historia», sigue existiendo en el siglo XXI, pero disfrazada y fragmentada de manera consciente. Aunque los contendientes siguen siendo los mismos, uno de ellos, el del antiguo proletariado, se ha revestido con traje de camuflaje, apropiándose por añadidura del discurso propagandístico dominante para explicar y defender la guerra que enfrenta a los dos bandos beligerantes. Siguiendo estos razonamientos, la burguesía sigue siendo presentada como la clase que odia todas las libertades salvo la económica y que defiende la propiedad privada como medio de detentar su poder, continuando etiquetada como explotadora y fascista. En cambio, el tradicional proletariado se presenta a sí mismo c...

CARTA DE.SANTIAGO CARRILLO A SU PADRE, WENCESLAO CARRILLO. PARIS,15 DE MAYO DE 1939

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Carta de Santiago Carrillo a su padre, Wenceslao Carrillo París, 15 de mayo de 1939 Sr. D. Wenceslao Carrillo Londres (No hay encabezamiento) He recibido la carta que me enviaste desde Londres. No pensaba contestarte. Pero luego he creído útil escribirte para que conozcas las razones por las cuales he decidido romper toda relación contigo. La traición de Casado, Besteiro, Miaja, Mera, Wenceslao Carrillo y Cía ha establecido una separación profunda entre, de un lado, la masa del pueblo y las organizaciones y los hombres que le son fieles, y del otro los elementos que, en el transcurso de la guerra, preparaban la entrega a Franco, que ya nunca podrá haber nada de común entre unos y otros. «Durante treinta y dos meses el pueblo español ha luchado con un heroísmo y coraje ejemplares. Los nombres de Guadarrama, Brunete, Belchite, Teruel, el Ebro, la defensa de Madrid, evocan entre los antifascistas del mundo entero el recuerdo de los grandiosos combates por un pueblo dotado de la voluntad f...
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  La brújula moral acompañada de un análisis sincero y  honesto,debería permitirnos trabajar con una lógica  que intérprete la realidad diversa que permita trabajar  por el Bien Común  Eso describe con exactitud el ideal del pensamiento humanista. Lo que planteas es pasar de la lógica instrumental (aquella que solo busca "ganar la discusión" o justificar un interés previo) a una lógica ética orientada al Bien Común. Para que la lógica no sea una coartada vacía, necesita nutrirse de esa brújula moral y de la honestidad intelectual: La brújula moral fija el fin: Establece que el objetivo no es imponer una doctrina ni proteger a una facción, sino el bienestar colectivo y la justicia. El análisis sincero aporta la materia prima: Exige mirar la realidad tal como es —compleja, diversa y contradictoria— sin ocultar los datos que nos incomodan o que contradicen nuestras ideas preconcebidas. La lógica actúa como el método: Organiza esos hechos y principios de forma ...

EL NEOHISTORICISMO O ARQUITECTURA HISTORICISTA

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El neohistoricismo (o arquitectura historicista) es una corriente arquitectónica del siglo XIX y principios del XX que recrea o imita estilos de épocas anteriores, combinándolos a menudo con materiales y funciones modernas.   Características principales • Recuperación del pasado: Rescata lenguajes artísticos medievales o clásicos impulsada por el romanticismo y los nacionalismos. • Innovación técnica oculta: Utiliza materiales industriales modernos (hierro, vidrio) bajo apariencias tradicionales. • Nuevos usos: Adapta formas antiguas (como el gótico) a edificios civiles, parlamentos o estaciones que sus creadores originales jamás imaginaron. [ Estilos «Neo» más destacados • Neogótico: Inspirado en la Edad Media. Un ejemplo famoso es el Palacio de Westminster en Londres. • Neorrenacimiento: Basado en el clasicismo italiano. • Neomudéjar: Típico de la península ibérica, emplea ladrillo visto y arcos de herradura.  En Españ a, dos regiones lideraron de forma monumenta...
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  El neohistoricismo (o arquitectura historicista) es una corriente arquitectónica del siglo XIX y principios del XX que recrea o imita estilos de épocas anteriores, combinándolos a menudo con materiales y funciones modernas . [ 1 , 2 ] Características principales Recuperación del pasado: Rescata lenguajes artísticos medievales o clásicos impulsada por el romanticismo y los nacionalismos. Innovación técnica oculta: Utiliza materiales industriales modernos (hierro, vidrio) bajo apariencias tradicionales. Nuevos usos: Adapta formas antiguas (como el gótico) a edificios civiles, parlamentos o estaciones que sus creadores originales jamás imaginaron. [ 1 , 2 , 3 , 4 ] Estilos «Neo» más destacados Neogótico: Inspirado en la Edad Media. Un ejemplo famoso es el Palacio de Westminster en Londres. Neorrenacimiento: Basado en el clasicismo italiano. Neomudéjar: Típico de la península ibérica, emplea ladrillo visto y arcos de herradura. [ 1 , 2 , 3 ] Modo IA Todo Imágenes Vídeos No...