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JOVELLANOS TENÍA RAZÓN

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PON, PONGA TITULO A ESTE TEXTO.   "Dicen que la historia se repite, pero lo cierto es que sus lecciones no se aprovechan"  Camile Salomon Sëe (1847-1919). Político francés de origen judío.                                                                                                                                Ángel Rodolfo Merino Martínez. enlace El B.O.E. publicaba  el 15 de noviembre de 2017, el Decreto 151/20017 de 3 de octubre de 2017 del Gobierno de Aragón, presidido por Javier Lambán, por el que se declara bien de interés cultural, en la categoría de conjunto de interés cultural, f...
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el corporativismo educativo en España va de la mano del monopolio educativo del Estado  Esa es una tesis central en la crítica liberal y sociológica del sistema educativo actual. La idea de que el monopolio de facto del Estado en la regulación y provisión educativa genera un ecosistema ideal para el corporativismo (donde los intereses de los trabajadores del sector, sindicatos y la propia burocracia estatal se anteponen a las necesidades de los alumnos y las familias) explica gran parte de las rigideces del modelo español. Esta relación de beneficio mutuo entre el control estatal y el poder corporativo se sostiene sobre tres pilares fundamentales: 1. El blindaje del "Cuerpo de Funcionarios" y la pérdida de incentivos Cuando el Estado monopoliza la educación, se convierte en el gran empleador. En España, el acceso a la docencia pública mediante el sistema de oposiciones prima la memorización de temarios y la acumulación de méritos administrativos (antigüedad, cursos) por encim...
El libro escrito por  Jordi Sevilla  “De Nuevo Socialismo” (Editorial Crítica, Barcelona 2002).  Con el prólogo de Rodríguez Zapatero en el que se puede leer   «Ideología significa idea lógica y en política no hay ideas lógicas, hay ideas sujetas a debate que se aceptan en un proceso deliberativo, pero nunca por la evidencia de una deducción lógica. Si en política no sirve la lógica, es decir, si en el dominio de la organización de la convivencia no resultan válidos ni el método inductivo ni el método deductivo, sino tan sólo la discusión sobre diferentes opciones sin hilo conductor alguno que oriente las premisas y los objetivos, entonces todo es posible y aceptable, dado que carecemos de principios, de valores y de argumentos racionales que nos guíen en la resolución de los problemas».

LA ESCUELA DE SALMANCA Y LA ESCLAVITUD

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La Escuela de Salamanca defendió los derechos de los indígenas americanos por ser súbditos directos de la Corona española , mientras que inicialmente aceptó la esclavitud africana porque asumía que provenía de "guerras justas" locales y mercados legales ya establecidos por los portugueses . Para los teólogos del siglo XVI, la clave no era la raza, sino la jurisdicción política y la legalidad del título de captura.   Los motivos jurídicos y teológicos que explican esta diferencia de criterios son los siguientes: Soberanía y sumisión jurídica: Los indígenas americanos pasaron a ser súbditos de la Corona tras la conquista. Pensadores como Francisco de Vitoria argumentaron que los nativos poseían legítimamente sus tierras y derechos naturales antes de la llegada de los españoles, por lo que su esclavización era un acto ilegal de despojo. La presunción de "guerra justa": El derecho de la época permitía esclavizar a los prisioneros de una "guerra justa". Lo...

EL MONOPQLIO EDUCATIVCO NO ES UN JUEGO

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EL MONOPQLIO EDUCATIVCO NO ES UN JUEGO

POLÍTICA DE LA MEMORIA DISCURSO DE RECEPCIÓN DEL ACADÉMICO DE NÚMERO EXCMO. SR. D. LANDELINO LAVILLA ALSINA

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 POLÍTICA DE LA MEMORIA DISCURSO DE RECEPCIÓN DEL ACADÉMICO DE NÚMERO EXCMO. SR. D. LANDELINO LAVILLA ALSINA « Para las comunidades humanas, como para los individuos, el olvido no es menos esencial que la memoria» Friedrich Nietzsche: intempestiva : Sobre la utilidad y el perjuicio de la historia para la vida (1874) «Nadie pidió a los españoles el olvido porque todos recordábamos a dónde nos conducían los enconos radicalizados. El olvido y el perdón, administrados por cada uno según su conciencia, fluyeron en y por la memoria individual y colectiva de hechos, de episodios, de recuerdos -"el acto de la memoria es el recuerdo", dice Gambra- acreditando la vigencia persuasiva y compartida de una superior cultura política y de una serenada conciencia social. La memoria no se perdió nunca, aunque se vedara su aprovechamiento oportunista y su irrupción errática en el presente. Todos los partidos decidieron que el objetivo prioritario era alcanzar la libertad y estabilizar la convi...

ARTURO PÉREZ-REVERTE HABLA SIN TAPUJOS DEL EXPRESIDENTE ZAPATERO - EL HORMIGUERO

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  3 de septiembre de 2025 Prólogo de Chaves Nogales en su libro ¨A sangre y fuego¨.  Una visión impecable de la Guerra civil española Yo era eso que los sociólogos llaman un «pequeño burgués liberal», ciudadano de una república democrática y parlamentaria. Trabajador intelectual al servicio de la industria regida por una burguesía capitalista heredera inmediata de la aristocracia terrateniente, que en mi país había monopolizado tradicionalmente los medios de producción y de cambio – como dicen los marxistas –, ganaba mi pan y mi libertad con una relativa holgura confeccionado periódicos y escribiendo artículos, reportajes, biografías, cuentos y novelas, con los que me hacía la ilusión de avivar el espíritu de mis compatriotas y suscitar en ellos el interés por los grandes temas de nuestro tiempo. Cuando iba a Moscú y al regreso contaba que los obreros rusos viven mal y soportan una dictadura que se hacen la ilusión de ejercer, mi patrón me felicitaba y me daba cariñosas palmad...

PARA LOS MUERTOS DE MARCOS ANA NO HAY"MEMORIA HISTÓRICA"

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  PEDRO FERNÁNDEZ BARBADILLO   SEGUIR A @PFBARBADILLO Para los muertos de Marcos Ana no hay" memoria histórica" ENLACE   A Fernando Macarro Castillo se la presentado, conocido como Marco Ana, se le presentado como un comunista “preso político” del franquismo. Lo que no se cuenta es que participó en tres asesinatos probados   En virtud de la memoria histórica hay muertos de primera y segunda. Cuando se encuentran esqueletos que pertenecen a soldados del bando nacional o a represaliados del Frente Popular, las fosas se vuelven a tapar, porque no interesan para el nuevo relato sobre la guerra civil o porque  no se paga s ubvención por ellas. Nada hemos sabido de los restos descubiertos en una fosa en  un cuartel de Alcalá de Henares . Quizás porque podían corresponder al comunista  Andreu Nin , asesinado por sus camaradas por orden de Stalin. ¡Y hace ocho años que aparecieron!   Este sectarismo nos ha devuelto a lo peor del franquismo, cuando existía...

LOS FILISTEOS

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LOS FILISTEOS ENLACE Tapa del ataúd de Laquis   Osama Shukir Muhammed Amin  ( Copyright)             O Los filisteos habitaban las regiones costeras de Canaán desde el siglo XII.C. hasta su desaparición en 604 a.C. La palabra “filisteo” deriva del nombre hebreo  ha-Plištim  para el conjunto de varias tribus de Siria y Judea, en la antigua “Siria- Palestina ”. La palabra latina para el territorio de Canaán se convertiría en “Palestina” tras la revuelta de Bar Kojba (132-136 d.C.) durante el gobierno del emperador romano  Adriano  (que reinó de 117-138 d.C.). La palabra “filisteo” se ha convertido en sinónimo de una persona sin educación y falta de cultura debido a las historias que se cuentan de ellos en las Escrituras Judías. Orígenes El origen de los filisteos es todavía objeto de debate entre los expertos. En la  Biblia  Hebrea, hay indicaciones de que su origen estaría en Creta. La Septuaginta (traducción gri...