"LOS ENEMIGOS DE LA REPÚBLICA NO SON ACREEDORES DE RECIBIR ENSEÑANZA DE ÉSTA" GACETA 20 DE SEPTIEMBRE DE 1936 DECRETO DE  MANUEL AZAÑA, SIENDO JESÚS HERNÁNDEZ TOMÁS, MINISTRO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA Y BELLAS ARTES.  enlace  Gaceta 20 de septiembre de 1936 "En vista de las actuales circunstancias y ante la necesidad de proceder a una revisión de la matrícula estudiantil de todos los Cetros docentes, paralela a la revisión del Profesorado y complemento de ella, pa ra evitar que los organismos de enseñanza sean focos de hostilidad y de conspiración contra la República, dando aplicación consecuente al principio de que los enemigos de la República no son acreedores a recibir enseñanza de ésta ni pueden aspirar a los títulos académicos que les exalten a puestos de dirección o responsabilidad en  ella. " MINISTERIO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA Y BELLAS ARTES.  Gaceta 20 de septiembre de 1936 DECRETO enlace En vista de las actuales circunstancias y ante la necesidad de proc...

MINISTERIO DE TRABAJO , 2 DE OCTUBRE DE 1936 PRESIDENCIA DEL GOBIERNO, 3 DE OCTUBRE DE 1936 PRESIDENCIA DEL CONSEJO DE MINISTROS, 5 DE OCTUBRE DE 1936 Orden disponiendo que el personal de Porteros del Cuerpo de los Ministerios civiles que presten sus servicios en el Tribunal de garantías Constitucionales, en el de Cuentas de la República y en la Secretaría general de la Presidencia de la República, que deseen reintegrarse a sus respectivas situaciones y cargos lo soliciten en el plazo de un mes de los Jefes de dichos organismos. MINISTERIO DE INDUSTRIA Y COMERCIO, 7 DE OCTUBRE DE 1936 MINISTERIO D EOBRAS PÚBLICA, 9 DE OCTUBRE DE 1936

Gaceta de Madrid, 29 de septiembre de 1936. PÁGINA  2042-2043 PRESIDENCIA DEL CONSEJO DE MINISTROS DECRETOS El nuevo estado de cosas que las circunstancias impone exige una revisión y una depuración en los funcionarios públicos de tal índole, que una vez hecha sepa el Gobierno que la República que existe una íntima compenetración en sus diferentes órganos, por ser capaces de comprender y mantener el espíritu de este momento.     Hasta ahora los diferentes  Ministerios y Centros han realizado la depuración que se ha estimado más urgente; pero entiende el Gobierno que es preciso resolver afondo el problema unificandola acción en vez de acuerdos parciales y personales, y por ello, de acuerdo con el Consejo de Ministros y a propuesta de su Presidente vengo en decretar:     Artículo  1º:  A partir de la publicación de este Decreto en la GACETA DE MADRID quedarán en suspenso en todos sus derechos,  los funcionarios públicos, cualquiera que sea el M...

ENLACE MINISTERIO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA Y BELLAS ARTES ORDEN ILMO SR: En cumplimiento del Decreto de 27 de septiembre corriente, Este Ministerio ha acordado:     1º Publicar a continuación de la presente el modelo de cuestionario que  ajustarse todos los funcionarios dependientes de este Departamento que deseen solicitar reintegrarse a sus respectivas situaciones y categorías.          2º Que por este Ministerio se impriman cuestionarios y se faciliten gratuitamente a todos los funcionarios, a cuyo fin se remitirán por el Ministerio a las Secciones administrativas de Primera enseñanza, las que cuidarán de hacerlos llegar a los Maestros Nacionales y a los Jefes de todos los centros docentes para que los pongan a disposición de sus funcionarios.          3º No se admitirán más solicitudes que aquellas que se ajusten  al cuestionario acordado por este Ministerio.          4º Que se advierta al J...

  ENLACE De acuerdo con el Consejo de Ministros y a propuesta de su Presidente, Vengo en decretar:  Artículo 1.° El Gobierno, por Decreto acordado en Consejo de Ministros, dispondrá la cesantía de todos los empleados que hubieran tenido participación en el movimiento subversivo o fueran notoriamente enemigos del Régimen, cualquiera que sea el Cuerpo a que pertenezcan, la forma de su ingreso y la función que desempeñen, ya se trate de funcionarios del Estado o de empleados de Organismos o Empresas administradoras de Monopolios o Servicios públicos.  Artículo 2º El Gobierno dará cuanta a las Cortes del presente Decreto.   Dado en Madrid a veintiuno de Julio de mil novecientos treinta y seis.  MANUEL AZAÑA m Presidente del Consejo de Ministros José Girad Pereira . MINISTERIO DE HACIENDA DECRETOS De acuerdo con el Consejo de Ministros y a propuesta del de Hacienda, Vengo en decretar la cesantía de D. Pedro Muñoz Seca y Gesari, del Cuerpo técnico de Seguros...

Gaceta de Madrid de 15 de abril de 1931 COMITE POLITICO DE LA  REPUBLICA DECRETO ENLACE El Gobierno provisional de la República ha tomado el Poder sin tramitación y sin resistencia ni oposición protocolaria alguna; es el pueblo quien le ha elevado a la posición en que se halla, y es él quien en toda España le rinde acatamiento c inviste de autoridad. En su virtud, el Presidente del Gobierno provisional de la República, asume desde este momento la jefatura del Estado con el asentimiento •expreso de las fuerzas políticas triunfantes y de la voluntad popular conocedora, antes de emitir su voto en las urnas, de la composición del Gobierno provisional.  Interpretando el deseo inequívoco de la Nación , el Comité de las fuerzas políticas coaligadas pana la instauración del nuevo régimen, designa a D. Niceto [Alcalá Zamora y Torres para el cargo de Presidente del Gobierno provisional de la República.  Madrid, catorce de Abril de mil novecientos treinta y uno.  Por el Comité,...

La Segunda República y los derechos sociales  Especial Segunda República. Por Eduardo Montagut ENLACE Para entender la importancia histórica sobre el reconocimiento de derechos sociales con el fin de emprender la construcción de un primer Estado del bienestar en España a partir de la Constitución de la Segunda República debemos comenzar por estudiar el proceso histórico por el que se pasó del Estado liberal clásico a una nueva forma de entender la relación del Estado con la economía y la sociedad. El Estado liberal nació sobre la base del reconocimiento y garantía de los derechos individuales, en los procesos revolucionarios liberal-burgueses que tuvieron lugar desde el último tercio del siglo XVIII y culminaron en 1848, aunque hubiera que esperar unos decenios para que, además de ser liberal, fuera también un Estado democrático. En el período de entreguerras comenzaron a surgir, desde distintos ámbitos políticos e ideológicos, planteamientos que insistían en la necesidad de que el...

  Derechos y libertades durante la Segunda República. ENLACE Con la proclamación de la República el 14 de abril de 1931 y la celebración de elecciones generales el 28 de junio, se inicia un proceso constituyente, con lo que el Estado republicano quedaría legitimado democráticamente. Fue entonces cuando se acometieron las reformas que iban a modernizar las estructuras de la sociedad española, aunque los intereses creados de la derecha lo impidieron; primero con las contrarreformas abordadas durante el llamado bienio radical-cedista (1934-1936), después con el golpe de Estado del 18 de julio, la guerra y la dictadura franquista. El 28 de junio de 1931 se celebraron elecciones generales a Cortes Constituyentes, que elegirían a 470 diputados. El decreto de convocatoria, estableció que las Cortes estarían compuestas por una sola Cámara, elegida por sufragio universal masculino (la mayoría de edad se redujo de 25 a 23 años). Se reformó el sistema electoral en el que la candidatura mayori...

  El mito de las 27.000 escuelas construidas por la Segunda República y la realidad del empuje previo. [En este artículo, publicado en Tradición Digital bajo el título Mejora e incremento de la construcciones escolares públicas en España (19201937) y aquí resumido, se vierten algunas de las conclusiones de un largo trabajo de investigación en el que se han rastreado, cuantificado y documentado todas las construcciones escolares públicas emprendidas en España desde 1920 a1937. Las cifras que a lo largo de las siguientes líneas van a aparecer cuentan con un aval documental de seiscientas páginas, casi trescientas fotografías de escuelas y más de cien planos. Su autora, María del Pilar García Salmerón, es doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación.] En 1999 defendí mi tesis doctoral sobre la enseñanza en Cuenca durante la II República. Dos apartados de la tesis versaban sobre el análisis de las creaciones y construcciones escolares en esta provincia. Una de las sorpresas que me d...

Cultura Un libro denuncia la instrumentalización por la izquierda del mito de las 13 Rosas El historiador Roberto Muñoz Bolaños denuncia cómo ese mito "ha sido utilizado para romper los consensos de la Transición y polarizar a la sociedad española" ENLACE El historiador Roberto Muñoz Bolaños revisa el "mito" de Las Trece Rosas, las milicianas fusiladas por la dictadura franquista cuatro meses después del fin de la Guerra Civil, en un libro en el que, con afán de objetividad, critica el "uso ideológico" de su figura. Las 13 Rosas. La verdad tras el mito (Espasa), que saldrá a la venta el próximo 22 de enero, señala que, en el afán de "simplificar y magnificar" la memoria de Las Trece Rosas, a veces se han omitido detalles de su actividad política, como su afiliación al PCE y su rol en la clandestinidad. Muñoz Bolaños (Madrid, 1970), doctor en Historia Contemporánea y especialista en historia militar y política de España en el siglo XX, denuncia có...

La Veu de Catalunya, 7 de noviembre de 1931. IMPRESIONES PARLAMENTARIAS. Notas diversas. Josep Plá Ayer !a sesión del Congreso se acabó temprano, a las ocho y media. Hubo  que suspenderla porque la Constitución se aprobaba demasiado deprisa. Los artículos pasaban a una velocidad  excesiva El desinterés era total, absoluto. Pero como hemos quedado que la Constitución es algo importantísimo, hubo que entonar un poco el ritmo. La impresión se acentúa, en todo caso, sobre las facilidades que encontrarán los últimos artículos de la Constitución. No habrá dificultades. Si acaso, las dificultades comenzarán cuando el pueblo, con la Constitución impresa, pueda leer del primer al último de los artículos,. La impresión de galimatías será respetable. .La gente tendrá una clara visión de lo que quiere decir de lo que quiere decir el señor Unamuno cuando, refiriéndose en el papel constitucional, habla de «la olla de grillos». Por la noche hubo sesión-lo que en Madrid llaman la charlotada»....

Estudios y ComentariosComentarios   Azaña es la República; por Rafael de Mendizábal Allende, magistrado emérito del Tribunal Constitucional 14/12/2020Compartir:  El día 12 de diciembre de 2020 se ha publicado en el diario ABC, un artículo de Rafael de Mendizábal Allende en el cual el autor opina sobre la independencia judicial en la etapa de la República. AZAÑA ES LA REPÚBLICA ENLACE “Y la República es Azaña”, remachó Ramos Oliveira . No había transcurrido un mes desde su proclamación cuando el 11 de mayo, un incidente sin importancia intrínseca ni trascendencia alguna provocó el “hecho repugnante” y el “fetichismo primitivo y criminal”, según la nota condenatoria de Ortega, Marañón y Pérez de Ayala, que ha pasado a la historia como “la quema de los conventos”. En la mañana anterior se había inaugurado en Madrid un “Círculo monárquico independiente” y con tal motivo, un altavoz, instalado en una ventana, dejó oír desde la calle la “Marcha Real”, un “¡viva la República!” d...